身体打击乐音乐游戏（身体打击乐比较好的组合）

本篇文章给大家谈谈身体打击乐音乐游戏，以及身体打击乐比较好的组合对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》

1、幼儿园中班打击乐音乐教案《小看戏》 篇1 设计意图 《小看戏》是一首具有浓郁东北秧歌风格的曲子，曲调欢快、热烈，节奏感强。适合幼儿用动作表现出来，同时配上打击乐器演奏，更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。

2、中班幼儿打击乐教案1 设计意图： 在打击乐活动中，幼儿手、脚、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经系统联系，活动中对音乐灵感的寻求，对演奏状况的把握，对作品的处理，分析也都要进行丰富、活跃的形象思维，使幼儿的观察能力、想象力得到提高。

3、表扬认真演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，增强幼儿的自信心。 教学反思： 本次活动幼儿很感兴趣，因为欢快的音乐对于幼儿有着特殊的吸引力，幼儿很是喜欢，而且本次活动又要让幼儿进行打击乐器演奏，各种各样的打击乐器让从来没见过的幼儿们目不暇接，兴奋不已，恨不得马上一展身手。

4、师：( ppt3)这是小看戏这首乐曲的节奏图谱，我们一起看着来打一打。(2遍) 幼儿看图谱随音乐打节奏。(2遍) 幼儿用身体动作来表现音乐节奏。(约5分钟) 师：刚才小朋友们跟着音乐打拍子，接下来请小朋友随音乐自由地用拍手、拍肩或者拍身体的其他部位来为音乐打节奏。

幼儿园大班打击乐教案

1、师：小朋友节奏拍得真好！老师把你们拍的三种节奏型写在纸上，现在请小朋友拿起我们喜欢敲的筷子跟着音乐演奏一遍。

2、幼儿园大班打击乐教案：小星星 教学活动目标：喜欢参加音乐活动，具有初步音乐节奏感，并感受4|4拍的音乐节奏。积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍，愿意在音乐伴奏下感受音乐、表现节奏。激发幼儿对歌唱表现的兴趣，能在活动中大胆表现自己。

3、(1)教师分别演奏三角铁和沙锤，请幼儿倾听。(2)教师描述古诗中的情境，请幼儿根据情境配器。教师：春天，有时候会“沙沙沙”地下春雨，请你们想一想什么乐器能表现“沙沙沙”下春雨的情境？引导幼儿配器，并尝试用沙锤表现春雨。(3)引导幼儿用沙锤表现小雨、大雨、雨停。学习演奏方法，看图谱演奏。

4、幼儿园大班打击乐教案篇一 《拔根芦柴花》 活动目标： 通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣，并学习用打击乐器随乐进行演奏。 在教室演奏的基础上，创造性地改变指挥方法，丰富演奏效果。 能注意自己的演奏效果与同伴的演奏协调一致，培养节奏感和团结合作的精神。

5、幼儿园大班音乐教案——“打击乐‘拔根芦柴花’”2 【活动目标】1．在熟悉曲调的基础上，尝试用自制乐器演奏乐曲。2．训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。

6、大班音乐打击乐啤酒桶波尔卡教案 活动目标： 初步学习用打击乐演奏《啤酒桶波尔卡》，掌握XX|XXX|节奏型，能听出ABA段式。 借助图谱及小老鼠与啤酒桶的故事情节，感知理解乐曲的旋律，掌握相应的节奏型。

幼儿园大班打击乐活动《大象和小蚊子》说课稿含反思

1、以下是我为大家整理的幼儿园大班打击乐活动《大象和小蚊子》说课稿含反思，希望能够帮助到大家。 说教材 打击乐教学是幼儿园音乐教学的重要组成部分，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音有一种天生的敏感性，在活动中，幼儿手、眼、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经联系，让头脑变得灵活聪慧。

2、在教师的引导下，让幼儿运用大象散步、蚊子叮、赶蚊子等故事情节记忆动作顺序，学玩音乐游戏； 通过感受音乐段落、图谱与《大象与小蚊子》故事情节的匹配，引导幼儿尝试用身体动作体验和表现故事情节； 通过使用打击乐器，让幼儿感受到合作带来的快乐。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

3、通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。

4、推荐的曲目包括：《大象和小蚊子》——这首歌曲旋律轻快，节奏感强，非常适合幼儿模仿动物的动作，进行打击乐演奏，激发孩子们对自然界的兴趣。《那得斯基进行曲》——其军事风格的音乐，富有力量感，孩子们在学习打击乐的同时，还能感受音乐中的节奏与力度。