九年级音乐教材（九年级音乐教材 爱我中华教案）

本篇文章给大家谈谈九年级音乐教材，以及九年级音乐教材 爱我中华教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

初中九年级《歌剧之夜》音乐教案三篇

引导学生随音响边划拍边哼唱“节日进行曲”和弦乐主奏的《斗牛士之歌》（第二插部）曲调，使学生体会《斗牛士之歌》雄壮、威武的曲调，与主部音乐“节日进行曲”形成鲜明的对比。要求学生记住这两首音乐的旋律。

《歌剧之夜》一课的重点和难点就是在欣赏几部著名歌剧的同时，了解歌剧这种艺术表现形式。从这一点来说本课是比较成功的。 首先是教材的选用。歌剧是一种视听结合的艺术形式，在中国发展时间比较短，也是学生们比较陌生的艺术形式，因此仅靠听歌剧录音是比较抽象的也是不完整的，更不用说理解歌剧的含义了。

从《丝路·秦腔·大唐》到《黄河交响》；从 《永远的丰碑》到《交响之夜》、《歌剧之夜》；从与郎朗共同演绎的《黄河》到在 大剧院成功上演的 《山丹丹开花红艳艳》。

教育部将15首京剧唱段纳九年义务教育音乐课程有哪些?

年，梅又率由二十人组成的剧组到美国访问演出，取得很大成功。1934年，他应邀去欧洲访问，在苏联演出，受到欧洲戏剧界的重视。此后，世界各地把京剧看成中国的演剧学派。京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行（龙套）七行，以后归为生、旦、净、丑四大行。

信芳的经典京剧唱段有：《萧何月下追韩信》中演绎出萧何追韩信时的骑马就是萧何此时此刻的骑马。《徐策跑城》中演绎出徐策跑城就只能是徐策的跑。《宋教仁》中演绎出宋士杰的义愤和狡狯、热情和冷静。《海瑞上疏》中演绎出海瑞的刚毅、执着和勇敢。

大批汉调演员陆续进京，约在1820-1832年之间，蓍名者有王洪贵，李六，龙德云，谭志道等，最著名的是老生余三胜。这些汉调演员与徽班中的演员同台演出，徽调演员演的多为二黄，高泼子，吹腔，四平调等，间或亦演西皮调，昆腔和弋腔；而汉调演员演的则是西皮调和二黄调。

《杨白劳》选自歌剧《白毛女》杨白劳唱段。由贺敬之填词，张鲁马克谱曲，温可铮演唱，收录在专辑《20世纪中华歌坛名人百集珍藏版》中。《仇虎选段》由中唱群星谱曲，中唱群星填词，中唱群星演唱的歌曲。出自曹禺著话剧《原野》。

年5月，京剧被国务院批准列入第一批 级非物质文化遗产名录。 京剧具备着哪些典型的艺术特点？京剧舞台艺术在文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱等各个方面，通过无数艺人的长期舞台实践，构成了一套互相制约、相得益彰的格律化和规范化的程式。

系别设置：开设音乐系、舞蹈系、美术系、艺术教育系、戏剧系、影视系、文化管理系7个专业系。

人教版九年级音乐上册第三单元《西洋乐话》教案

幼儿已进行过《会唱歌的瓶子》活动。 活动建议： 先请每位幼儿自选一种瓶(罐)子当乐器，用自己觉得最好的演奏方法，跟随音乐演奏节奏乐。 教师请幼儿闭上眼睛，分别用手、筷子敲击某种瓶(罐)子，请幼儿猜猜是那种瓶(罐)子发出的声音。

③ 强调音乐的社会作用，认为用音乐可以唤起中华民族的根本思想和完成其文化复兴运动。④ 建设新国乐还需要借鉴西洋音乐的科学方法。另一方面，“五四”运动以后，西方浪漫主义和表现主义音乐美学亦开始影响中国。 音乐理论家青主的思想即具有此种特征。

音乐《老鹰来了》，幼儿扮演气球，教师扮演老鹰，共同表演气球看见老鹰害怕并逃走的情景。 1 教师讲解幼儿表演情况并交代游戏规则：气球意见小鸟和它一起跳舞，遇见老鹰则逃跑，如被老鹰“啄”到，就做漏气状倒在地上，气球宝宝逃回家蹲下就安全了。

回顾本节内容 师生互动——画脸谱 在京歌音乐中结束本节内容。 《梨园撷英》教案3 教学目标： 学会演唱具有戏曲音乐风格的歌曲《梨园英...学唱第一部分 学习戏曲音乐与打击乐象声词组合的旋律。 师：歌曲中将锣鼓经的记谱法配上旋律变成歌曲，让我们跟着音乐也来唱一唱。

千指大人打前锋叫阵，古筝版《广陵散》显战斗之意。西洋乐以竖琴应战《德彪西第一号阿拉伯风华丽曲》平息躁动。西洋乐用《野蜂飞舞》开始引发混战，本是想用西洋乐一向拿手的快节奏让注重韵味的民乐跟不上，结果没想到民乐接住了。

作者介绍(屏幕显示) 丰子恺(1898-1975)，漫画家、翻译家、美术教育家。原名丰润 ，又名丰仁。浙江崇德(现属柚乡)人。1914年考入浙江省立第一师范学校，从李叔同学习音乐，绘画。1921年东渡日本，西洋画。回国后在浙江上虞春晖中学和上海立达学园作任教。1925年开始文学创作并漫画。1928年任开明书店编辑。

九年级音乐_音乐九年级上

人教版九年级音乐上册第三单元《西洋乐话》教案 单元分析 单元课题名称 西洋乐话 单元教学内容 欣赏：《G弦上的咏叹调》《哈利路亚》《第九十四(惊愕)交响曲(第二乐章)》《G大调弦乐小夜曲(第一乐章)》《欢快的农民集会》《音乐瞬间》《进行曲》《斯拉夫舞曲》《透过林间树叶的钟声》《俄罗斯舞曲》。

是。《婆娑起舞》是九年级音乐上册，第六单元，流行音乐掠影中的内容，属于校园歌曲。设置在课本中，目的是通过歌曲学习感受爵士乐的魅力与风格，了解爵士乐的相关知识、音乐特点及产生历史。

学生对音乐的学习，观念不正确。教材分析：初三年级选用人教版九年级上册教材，分六单元，安排18课时。教学措施：初三年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。

你好，请问你是想问人音版九年级上册音乐书出版日期是多少吗？人音版九年级上册音乐书出版日期是 年2月1日。根据九年级上册音乐书人音版音乐书介绍人音出版社义务教育教科书出版日期是 年2月1日。店铺：新贝图书专营店出版社：人音出版社ISBN：9787555901235商品编码：69499784399。

【 #教案# 导语】尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力， 为大家准备了初中九年级《歌剧之夜》音乐教案三篇，希望对大家有所帮助！第一课时 教学内容 演唱歌曲《猎人进行曲》。教学准备 钢琴（或其他键盘乐器）、音响及多媒体 等设备；有关歌剧音乐的文字、图片材料。

初中音乐沪教版九年级上册第四单元《开心一刻快乐的踢踏》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标通过欣赏、舞蹈、歌唱、创编等学习活动，感受藏族音乐的瑰丽多姿及鲜明的民族特色。

初中音乐苏少版九年级下册第四单元演唱:亲亲我的宝贝教学设计

初中音乐苏少版九年级下册第四单元演唱：亲亲我的宝贝教学设计【名师授课教案】1教学目标通过学习歌曲来感受父母与子女的亲情，让学生体会到父母的爱，学会回报，学会感恩。欣赏 ，将感恩父母主题进一步升华2学情分析初中的孩子经过小学阶段的学习，对音乐的感悟能力都有所提高。

· 《绿色的呼唤》说课稿说教材《绿色的呼唤》选自苏少版音乐教材七年级下册第六单元。绿色的呼唤，就是对生命的呼唤，对生存环境的关切。本单元围绕的就是这样一个当代人共同关注的主题。