画一首小儿垂钓的画（画小儿垂钓简笔画）

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小儿垂钓儿童古诗配画

导语：《小儿垂钓》是唐朝诗人胡令能创作的一首诗。此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的.情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。以下是我为大家分享的小儿垂钓古诗简单配画，欢迎借鉴！小儿垂钓 作者：胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能创作的一首诗。以下是我整理的关于小儿垂钓儿童古诗配画，欢迎阅读。小儿垂钓儿童古诗配画 小儿垂钓 原文 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。注释 蓬头：是形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶（lún）：钓鱼。

《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。[简析]稚子：年龄小的孩子。垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。莓：一种小草。苔：苔藓植物。借问：向人打听。应：理睬。垂纶：钓鱼。

小儿垂钓诗配画怎么画

在今天的研讨会中，我又有幸聆听段老师关于古诗教学的精彩课程，主题是《望庐山瀑布》。课前，孩子们进行了诗文诵读，与以往不同的是，他们在诵读《梅》和《小儿垂钓》时融入了动作，仿佛在进行一场手语诗的演绎。

此为苏轼题好友慧崇和尚画《春江晓景》诗，如今慧崇的画已不传，而这首题画诗却流传千古，成为脍炙人口的艺术品。 一些女画家、女诗人，于对艺术美的鉴赏中，亦不乏情不自禁地道出自己的艺术主张与追求，创作出题画诗。

罨画池边小钓矶，垂竿几度到斜晖.---陆游 以风流为逸其情，乾坤纵其志，以虹霓为丝，明月为钩，天下无义气丈夫为饵. ---《海上钓鳌客》李白 1蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人. ---《小儿垂钓》胡令能。

村晚写出了牧童调皮天真的、活泼可爱的特点。《村晚》是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句。这是一首描写农村晚景的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘、似被山咬住的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。

背诵《小儿垂钓》《小儿垂钓》教学案例二 [教育背景]俗话说：欲望是最好的教师。诗歌的讲授，重在陶冶性情，扩展想像，如果抓住精要之处，指导二句话，也许就够了，不一定需要繁复冗长的讲说。

小儿垂钓怎么画

小儿垂钓画法步骤如下：画头部：首先，大大的圆形加一个小耳朵画出头部轮廓，简单画一下小孩的发髻，再画上小孩怕被打扰时的着急的表情，头部就画好了。

画出一位童子，童子扎着双丸子头，眼睛直勾勾的盯着手里的鱼竿，画出鱼竿的细线，并在童子的身旁画上一个鱼篓。在童子的身下画上一块大石头，画出河流的线条，在童子两边画上水草，并在童子的身后画上一棵大树。

构图：首先，在画布上轻轻勾画出整体构图。确定好画面的主体部分，也就是垂钓的小儿，以及背景元素，比如河岸、树木等。注意保持整体构图的平衡和美感。画小儿：接下来，开始细致描绘垂钓的小儿。画出他的头部、身体和四肢，注意比例要协调。给小儿穿上古代服饰，以增加历史感和文化气息。

古诗配画小儿垂钓

符合节日氛围：《小儿垂钓》描绘了一个天真烂漫、童趣横生的小儿垂钓场景，语言通俗易懂，充满童趣，非常符合六一儿童节的主题和氛围。

从那充满灵气的诗句里，我们可以窥见古代儿童的生活场景，感觉那遥远的、古人童年的生活；那一幕一幕生活的场景，一经诗人的生花妙笔，就变得生动、鲜活起来，虽事隔千年，却犹如发生在身边。 一种亲切感，也便油然而生。 胡令能的《小儿垂钓》，“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

关于描写婴儿的诗句 关于描写婴儿的诗句 描写婴儿的诗句 只有孩子的： 牧童骑黄牛，歌声振林越。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 ——清 袁枚 唐代诗人胡令能 《小儿垂钓》 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。