百变校园诗歌系列（百变校园诗歌系列大全）

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寻一部很老的动画片

1、日本龙之子动画公司1976年出品的动画片，辽宁儿童艺术剧院1994年8月译制。丹平、纯子、凯达博士、梦梦（一只鹦鹉），此外还有一个造型很古典的机器人小机灵（需要上发条）。时间飞船有三艘，分别是独角仙、蚱猛和甲虫造型。

2、应该是《千千问》吧 主人公是小布，剪刀和石头，两个男孩一个女孩。

3、魔幻仙踪全26集 类别：励志科幻冒险地区：国产简介：剧本围绕小主人海婴、默默及周围水族动物在海洋世界中，所发生的各种各样的惊心动魄、浪漫感人的故事。塑造了一个个善良、勇敢、诚实的人物形象。并通过他们所经历的充满奇趣、幻想的历险，表达了积极乐观，不畏艰险的主题思想。

4、聪明的威利 小神龙俱乐部放过的动画片 本动画片取自英国著名插画家马丁·汉德福德的少儿书籍改编，故事的主题是要人们在画满人和事物的图片中找出我们的主人公沃里，他总是穿着件红白相间的长衫和帽子，和手持根木手杖并且戴着副眼镜。

5、老动画：《善良的夏吾冬》剧情简介：善良的夏吾冬是个乐于助人的维吾尔族少年，先后搭救了大鱼，老鹰的幼崽和狐狸。一次他听说：城里的公主有一面可以照到天上、地下的魔镜，凡是向她求婚的人必须要能躲过魔镜的搜寻，否则就会被杀头。夏吾冬对公主的残忍手段非常气愤，于是他也去向公主求婚了。

6、是 Dreamworks 06年的作品《The Wild》（狂野大自然/野蛮任务）简介：白天里，热热闹闹的动物园里，所有的动物伙伴们都使劲浑身解术，弄得前来观看玩耍的大朋友和小朋友们不亦乐乎。

诵读比赛场面描写作文

中国诗词大会作文800 中国诗词大会观后感【1】 一时，满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。

读书节场面描写作文400字 读书节场面描写作文 今天下午，是我盼望已久的时刻。那是一学期才举办一次的“读书节”。那是因为我特别喜欢一套书，但是那套书中，还有两本我没有看过，所以，我准备把那两本书淘到！ “读书节”也叫“快乐淘吧”，但是我习惯叫“读书节”。

是什么给你如此的动力，如此的豪言壮语呢？是掌声，是掌声让我能够拥有自己的天空，是掌声让我能与千里马并驾齐驱，是掌声给了我攀登高峰的勇气。掌声是无言的，是真挚的，是热情的，更是热烈的……记得，那是个秋高气爽的下午，我参加了学校举办的演讲比赛。

场景描写作文300字 宁静的夜晚，明亮的繁星，灿烂的火光，组成了草原人民特有的活动——篝火晚会。在长坑小学我们也举行了一次别开生面的篝火晚会。 很让人羡慕的篝火晚会！ 大约6点多钟晚会开始。

李白和杜甫的诗歌在抒情特征上有什么不同?

1、而杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，所以杜甫的诗歌表现为格律严谨、情感内敛、沉郁顿挫、充满现实主义的艺术风格以及他忧国忧民、悲天悯人的性格特征。在战乱中颠沛流离的杜甫诗作风格和苦难的生活中相照应，显得哀婉沉痛。

2、自中唐到宋代以来都继承了杜甫的写实风格。尤其是宋代江西诗派更是杜甫视为宗祖。他的影响力巨大。李杜创作的最根本区别，简单讲来，乃在于对待主客观的不同态度。用王国维的话说，李白属于‘主观诗人，杜甫属于‘客观诗人’，杜甫擅长客观描写，代表作是叙事诗，他的抒情诗也带有客观色彩。

3、李白诗风是豪放飘逸，杜甫是沉郁顿挫。不同：创作上，李白是主观感受很浓，浪漫派，写虚。杜甫是写具体的事物，反映现实，现实派，写实。意象上，李白的意象疏朗、写意。如写大鹏、青山明月等。杜甫的意象深沉、凝重。如写激流高峡、秋枫瘦马、凤凰等。李白善用古体诗，章法跳跃。

幼儿园 普通话的活动方案

(1)充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。 (2)落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩”、“我上幼儿园”、“老师好！老师再见”等。

充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师 、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。 鼓励幼儿主动说普通话。

幼儿园 普通话的活动方案1 今年9月14日至9月20日为全国第xx届 普通话宣传周。

幼儿园 普通话方案1 活动主题： “人人学讲普通话，个个争当文明人” 活动时间： 20xx年9月10日 活动目标： 围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动，进行推普活动，知道人人都讲普通话，并能主动向同伴、家长宣传。

幼儿园中班 普通话教案1 指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传 语言文字法规政策，积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观，发挥 级语言文字示范园的榜样和辐射作用。

活动时间：20xx年9月10日至9月20日。活动主题：说好普通话，圆梦你我他。活动内容： 校园内外悬挂宣传标语，创设语言文字环境，渲染推普氛围，扩大宣传影响。 利用校园广播，组织师生学习《中华人民共和国 通用语言文字法》。

毕业晚会活动流程策划方案

毕业晚会活动流程策划方案1活动目的 让全体同学通过回顾本期的成长足迹，对本期的学习画上圆满的句号。 举行六年级学生毕业典礼，回顾在xx学习历程，展望新的学习生活，同时也表达毕业生对母校、对老师的感激之情。

毕业晚会活动流程策划方案1 活动目的 让全体同学通过回顾本期的成长足迹，对本期的学习画上圆满的句号。 举行六年级学生毕业典礼，回顾在xx学习历程，展望新的学习生活，同时也表达毕业生对母校、对老师的感激之情。

申请：活动组织者将向系 递交活动简要策划书，由系 签字审批。审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系 进行最终审批。宣传：发出通知并开始在 系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。晚会流程 开场节目：舞曲。

晚会演出流程安排： 晚会开始 DV。(由各个班级选出具有代表性的图片制作成) 主持人致辞并宣布晚会开始，有情管理系党总支 ：吴自强发表至毕业生的讲话。 节目演出开始开始。