改编诗歌和图画诗（改编诗歌和图画诗歌一样吗）

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古诗《蚕妇》图画?

1、李绅——《悯农》二首 其一 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。张俞——《蚕妇》昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。

2、《蚕妇》古诗的译文如下：首句：“晓夕采桑多苦辛”，意为从早到晚整天采桑，蚕妇付出了许多辛苦和勤劳。次句：“好花时节不闲身”，表明在百花盛开的美好时节，蚕妇却无暇欣赏，因为她们正忙于养蚕的繁重工作。第三句：“若教解爱繁华事”，假设让这些蚕妇有机会去了解、去享受那些繁华享乐的事情。

3、《蚕妇吟》【作者】谢枋得 【朝代】宋 子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。不信楼头杨柳月，玉人歌舞未曾归。译文：杜鹃鸟于四更时分啼彻窗外，唤醒养蚕妇人起身关照蚕宝宝们，担心着这几天桑叶不够影响了蚕宝宝吐丝结茧。

4、【欣赏】张俞的诗歌作品并不很多，但是这一首《蚕妇》，使他在中国古典诗歌的大舞台上占据了一席之地。《蚕妇》写在北宋时期，充满了对当时社会的讽刺和批判。当时的封建朝廷，在自己浪费无度的同时，又对外敌妥协，更加重了百姓的负担，人民生活痛苦难言。

5、关于劳动的古诗有：《悯农》、《贫女》、《蚕妇》、《农家望晴》、《秋浦歌》等。《悯农》唐·李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。释义：春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。 普天之下，没有荒废不种的田地，劳苦农民，仍然要饿死。

6、三八妇女节古诗作品如下：《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。《蚕妇》昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。《春思》燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏。

简述民间文学改编成儿童文学的几种方式?

1、民间文学改编成儿童文学的方式有很多种，比如直接改编、添加寓言故事、创造新角色等。1：民间文学的概念和特点 民间文学是一种传统的、通过口头传播的文学形式，它源自于人们的日常生活和实践，并通过语言、歌曲、故事、寓言、神话、传说、童话、戏剧等形式来传播。

2、儿童文学能如此迅速发展起来，自然很大部分归功于民间文学形式长期以来对儿童文学直接和间接的影响。儿童文学种类大致包括诗歌、童话、寓言、小说等等。显然这些种类中的很大部分均来自于民间文学裁的直接过渡。

3、民间故事：是一种流传于民间，具有一定传奇性和幻想成分的题材广泛的叙事性口头文学形式。--乌兹别克民间故事《阿凡提的故事》 改编故事：以古今中外的文学名著为依据而改编的适合儿童阅读欣赏的故事，也称文学名著故事。--李庶根据英/江奈生.斯威夫特《格列佛游记》译写了《大人国和小人国》。

4、进步的儿童观催生儿童文学。民间文学孕育儿童文学。成人文学酝酿儿童文学。浪漫主义为童话文学创立独特条件。发端期起推动作用的重要人物。

5、儿童文学的一种。通过丰富的想像、幻想和夸张的手法来塑造人物，反映生活，对儿童进行思想教育。童话的语言通俗、生动、形象、情节离奇曲折，富于趣味性。对自然景物往往作拟人化的描写，能适应儿童的心理、情趣，激发人们的想像，便于他们接受和转化。

关于玫瑰的诗句和图画配画

1、描写玫瑰花的古诗 李建勋【春词】 日高闲步下堂阶，细草春莎没绣鞋。折得玫瑰花一朵，凭君簪向凤凰钗。 温庭筠【舞曲歌辞·屈柘词】 杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红。 绣衫金騕褭，花髻玉珑璁。 宿雨香潜润，春流水暗通。 画楼初梦断，晴日照湘风。 李叔卿【芳树】春看玫瑰树，西邻即宋家。门深重暗叶，墙近度飞花。

2、玫瑰花的诗句如下：接叶连枝千万绿，一花两色浅深红：意思是玫瑰花叶色泽，叶是千万种绿，花有浅红深红。出自《红玫瑰》，《红玫瑰》是南宋诗人杨万里创作的一首诗。这首诗讲玫瑰颇得大自然的宠爱，生成一副“风流”的品格，流露出作者对玫瑰的喜爱之情。秾艳尽怜胜彩绘，嘉名谁赠作玫瑰。

3、那你再配也不像玫瑰花那样的美貌女子，那她的容颜！也许，每每蔷薇的绽放，都会幻化成你如花的模样，那么，红润，多姿。名玫瑰花的一生肯定，的确，只有我一个。草尖一朵花都一朵朵，一瓣瓣成一瓣，红的似火，青的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的绽，白的如玉。

4、在唐代，诗人唐彦谦对玫瑰情有独钟，他的诗句描绘了玫瑰的美丽与柔情：“麝炷腾清燎，鲛纱覆绿蒙。宫妆临晓日，锦段落东风。”清晨，麝香燃烧腾起清烟，鲛纱覆盖着绿蒙蒙的玫瑰，如同宫中的佳人面对着明媚的春日，绽放着如同锦缎般的花朵。