北舞一级音乐反应曲一（北舞中国舞一级音乐反应教案）

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北舞二级音乐反应曲二训练目的

北舞二级音乐反应曲二训练目的是培养幼儿具有初步的节奏感，同时发挥幼儿想像力、创造力。“北舞”是指北京舞蹈学院，是所有舞蹈学生最高的理想殿堂。包括芭蕾舞、中国民间舞、中国古典舞、国际标准舞、现代舞等舞种。

《亲爱的爸爸妈妈》通过腿的柔韧练习，增强腿部的柔韧性。《时钟在说话》的手的方位练习，让学生理解手的位置感，提升协调性。《宝宝要睡觉》的手臂练习，帮助学生学习手臂的放松与控制。《拍皮球》的跳跃练习，提升学生的跳跃能力与协调性。《老鹰捉小鸡》的节拍与应变练习，培养学生的反应速度与灵活性。

首先，考生需要掌握吸跳步和敬礼，这是展示舞蹈礼仪的基础动作。其次，考生需具备音乐反应的能力，即在曲一中准确跟随音乐节奏，表现出舞蹈的流畅性和节奏感。此外，波浪动作是考察身体柔韧性和控制力的重要环节。考生还需进行弯腰、勾绷脚、吸伸腿等基本功训练，以增强身体的柔韧性和力量。

训练幼儿协调，速度，肌力，耐力，瞬发力，柔软性等基本能力. 进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作， 培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。 在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力，反映能力和动作协调能力。 培养幼儿具备透过舞蹈， 提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的创作能力。

北舞3级考试涵盖了多个舞蹈技巧与动作。在考试中，考生需要展示吸跳步和敬礼，这是基础动作的一部分。此外，音乐反应也是一个重要的环节，包括曲一和曲二的演奏。考生需要根据音乐的节奏和旋律做出相应的动作反应。考试内容还包括波浪动作，这是舞蹈中的重要元素，考生需要展现出波浪的流动感。

走步 音乐伴奏曲 2/4拍 【前奏】准备动作：“正步位”，双手下垂，[1]-[4] 右脚始“自然走”八步 [5]-[8] 原地不动胸前 手八次。[9]-[12] 同[1]一[4]动作。[13]-[14] 原地不动“旁按手”。[15]-[16]“低头”敬礼一次。

舞蹈班教学计划四篇

1、舞蹈教学工作计划 篇1 教学任务： 增强对舞蹈的兴趣，提高学员对音乐的节奏。 通过舞蹈表演培训使学员认识、了解舞蹈 掌握舞蹈方位、力度、感觉。 发展学员的柔韧性和协调性，树立学员大胆表现的个性。 增进学员的灵活的形体，培养学员群体的合作精神。 培养学员舞台表现能力，增进他们的表现欲。

2、舞蹈教学工作计划 篇1 教学目的 启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的。在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。

3、舞蹈班 教学计划 四篇 01 20XX年朱马小学舞蹈兴趣班教学计划 教学任务： 增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈 掌握舞蹈方位、力度、感觉。 发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。 增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。

4、舞蹈工作计划 篇1 为了有利于舞蹈专业的健全和发展，提高教学质量和加强师资队伍的建设，舞蹈教研室严格按照学校相关教研室工作条例，结合其他教研室的建制经验和帮助，制订了本学期的工作计划和安排，具体如下： 指导思想 舞蹈教研室的主要任务是搞好学院和系部下达的各项教学教研任务，培养出一个优秀的教研团队。

小学教学工作计划

1、教学内容 这一学期的教学内容包括：位置，分数乘、除法，圆，百分数，统计，数学广角等内容。教学目标 理解并熟练计算分数乘、除法，进行简单的分数四则混合运算。掌握求倒数的方法。理解比的意义和性质，能正确计算比值和化简比，解决有关比的简单问题。

2、教学内容将健康教育与心理健康教育相结合，采用主题式教学模式。依据一年级学生健康教育问题的研究与调查结果，将健康教育主题设定为以下几点： 新生入学适应性问题：帮助学生理解并适应小学生活，如了解学校规则、建立班级归属感、学会自我管理等。

3、在积累数量和质量之间仍存在一定问题，学生间存在一定的差距。本学期将重点培养和巩固学习习惯。教学目的及要求 中年级是小学语文学习的关键阶段，对学生的语文素养形成与发展起着重要作用。课程标准第二学段的阶段目标要求学生掌握初步的独立识字能力，养成主动识字的习惯，能规范、端正、整洁地书写正楷字。

4、学习现状简析：大部分学生对语文学习保持积极态度，具备基本的学习目标，展现出对汉字学习的兴趣，并乐于参与各项学习活动。然而，识字量大，学生容易出现识字返生效。少数学生的学习习惯不理想，自主学习能力欠缺，思维灵活性较低，具体表现为学习态度不端正、上课注意力不集中、作业书写不整洁等问题。

5、以新课程改革为中心，全面深化素质教育，以提升教学质量为关键，依托学校工作计划，明确目标，强化管理，创新方法，努力推进校本教研，加强中青年教师培养，构建学校品牌，提升教育品质，全面提高办学水平。

北舞3级考什么

1、北舞3级的考试内容包括多种舞蹈动作和技巧，旨在全面评估考生的基本功。首先，考生需要掌握吸跳步和敬礼，这是展示舞蹈礼仪的基础动作。其次，考生需具备音乐反应的能力，即在曲一中准确跟随音乐节奏，表现出舞蹈的流畅性和节奏感。此外，波浪动作是考察身体柔韧性和控制力的重要环节。

2、北舞3级考试涵盖了多个舞蹈技巧与动作。在考试中，考生需要展示吸跳步和敬礼，这是基础动作的一部分。此外，音乐反应也是一个重要的环节，包括曲一和曲二的演奏。考生需要根据音乐的节奏和旋律做出相应的动作反应。考试内容还包括波浪动作，这是舞蹈中的重要元素，考生需要展现出波浪的流动感。

3、北舞考级三级考试涉及多种组合，每一种都涵盖了不同的基础艺术形式。首项组合是手鼓与跳绳，这是初级阶段的必考项目，学生需要掌握基本的鼓点和跳绳技巧。另一项则是竹竿舞，这属于中级阶段，要求考生具备一定的节奏感和协调性，能够流畅地完成一系列舞蹈动作。

4、北舞3级考试内容丰富多样，旨在全面评估舞者的技能和表现。其中一项核心考核环节涉及基本步伐与礼仪的展现，包括吸跳步和敬礼，以及音乐反应能力，考生需根据不同曲目展现自己的音乐感知与反应速度。进一步深入，考试还涵盖了基础舞蹈动作的掌握与运用。

北舞一级考级内容

1、北舞一级芭蕾考级内容主要包含四个部分：基本功动作、芭蕾舞基本功、芭蕾舞组合、芭蕾舞剧目。具体来说，基本功动作包括肌肉训练、体态训练、脚部基本功、手臂基本功等。芭蕾舞基本功包括姿势、步法、转法、跳法。芭蕾舞组合包括基本组合、扩展组合、变形组合等。

2、北舞芭蕾一级考级内容涵盖了多个方面，全面考察考生的基本功、舞姿、舞步、舞曲理解和舞蹈编排能力。其中，基本功部分包括站姿、步法、转法、跳法等，要求考生动作准确、优美且协调。舞姿部分则要求掌握芭蕾舞姿的基本要素，如脚尖着地、挺胸收腹、肩部放松等，这些是芭蕾舞中的基础姿态。

3、北舞一级芭蕾考级内容如下：考试内容包括：基本功动作，如肌肉、体态、脚部和手臂训练。芭蕾舞基本功，包括姿势、步法、转法和跳法。芭蕾舞组合，分为基本、扩展和变形。芭蕾舞剧目，选取如《天鹅湖》、《胡桃夹子》等经典。