关于心理健康游戏（关于心理健康游戏的手抄报）

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团体心理小游戏

1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。 “有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。

2、（1）将全班同学分成8人小组，让每位成员手拉手围成一个圆圈，要求记住左右手分别拉着的同学是谁。（2）老师 背景音乐《相亲相爱一家人》，让学生松开手后听着音乐随意走动，老师根据时间控制音乐，音乐停止同学们马上停止。（3）然后每位同学找到原来左右手拉着的人并分别握住。

3、“心有千千结”的打法：怪物门派包括后排的阎罗王（地府搏清）和其他老虎、三只鬼将（狮驼），前排的雨师（方寸）和夜吵升叉（狮驼）。首先集中火力击败两个雨师。

4、一般的心理游戏都是会有一定目的性，启发性的，你根本没说想要通过这些心理游戏达到什么目的，简单给你介绍两个我在大学做团体时用过的吧。

...求游戏。要求能体现心理健康的,能带动氛围的。谢谢。

“传递呼啦圈”游戏规则：现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个圈内放入一个呼啦圈，由主持人宣布开始计时，看两个小组顺时针传递速度的快慢，一般记为三圈一轮且中途不允许把手放开。

猜谜语：这是一种非常适合老年人的游戏。谜语不仅可以激发他们的思考能力，还能唤起他们的童年回忆。谜语可以是关于日常生活用品、动物、植物等，难易程度可以根据老年人的实际情况进行调整。当老年人猜出谜底时，他们会感到非常的满足和快乐，这种成功的体验对他们的心理健康非常有益。

“海内存知己，天涯若比邻”游戏规则：7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。

心理健康活动的游戏环节

松鼠与大树游戏规则：首先，大家随机围成一圈，按3的顺序报数。每数到三个数为一轮，每轮中两人扮演大树，一人扮演松鼠。扮演大树的人需手拉手形成一个圈，将扮演松鼠的人围住。当裁判喊“松鼠”时，扮演松鼠的人需要迅速找到其他大树的怀抱，而扮演大树的人则需放开手去寻找其他松鼠。

松鼠与大树 游戏规则一-大家随机围成一圈，按123依次报数，然后每个123轮回为一组。两个人扮大树，一个人扮松鼠，扮大树者手拉手将松鼠围住。当裁判报松鼠时，松鼠钻到其他大树怀抱，如果报大树则大树去围其他松鼠，松鼠不动。

找零钱。游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。情有千结。

初一学生心理健康游戏活动有哪些

1、“撕纸游戏”游戏规则：大家围成一个大圈坐着，然后由主持人给每个人发一张白纸。然后由主持宣布让大伙闭眼，并按照指示对白纸进行对折，然后进行撕角。最后睁开眼睛将被撕的纸张打开，互相对比下看有什么样的不同。

2、找零钱。游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。情有千结。

3、[活动过程] 七彩糖 出示课题：“七彩糖”。 教师说明游戏规则： ①参加游戏人数必须是双数；以40人为例，分成两组。 ②每人发一张写有词语的卡片，在20人的小组里迅速找到手拿能与自己的词语组成短语的人，手拉手坐下，20个词语必须都组成10个最佳短语。比一比，两个小组哪个组用时最短。

4、冥想和放松练习：帮助减轻压力和焦虑。心理咨询服务：提供一对一的心理支持。1心理健康知识竞赛：以竞赛形式增加对心理知识的了解。1心理电影赏析：通过电影引导思考和讨论。1亲子活动：加强家庭与心理健康的联系。1社区志愿服务：培养责任感和积极心态。

5、心理健康活动 活动一：雨点变奏曲 目的：帮助队员释放压抑情绪，提高参加活动的兴趣。做法：起风：快速搓手，鼓嘴吹气。下小雨：变搓手为右手食指和中指轻轻拍左手手心，嘴里发出滴答滴答的声音。中雨：用右手四个指头慢拍左手手心，嘴里发出嗒、嗒的声音。

关于心理健康游戏展开的活动

1、情有千结。游戏规则：现场所有同学分两组，每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。

2、首先，游戏“找零钱”让参与者们体验到团队合作的乐趣。男生代表1元钱，而女生则代表5毛钱。主持人宣布一个价格数目，男女生需迅速组合，以达成指定的金额。这一游戏不仅考验了参与者的反应速度，更让他们意识到每个人在团队中都有其独特价值。

3、松鼠与大树游戏规则：首先，大家随机围成一圈，按3的顺序报数。每数到三个数为一轮，每轮中两人扮演大树，一人扮演松鼠。扮演大树的人需手拉手形成一个圈，将扮演松鼠的人围住。当裁判喊“松鼠”时，扮演松鼠的人需要迅速找到其他大树的怀抱，而扮演大树的人则需放开手去寻找其他松鼠。

4、“海内存知己，天涯若比邻”游戏规则：7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。

5、心理健康教育主题活动方案 篇一：活动主题与内容 活动原因：据调查，我国大学生中存在心理困惑及轻度心理障碍的比例高达25%-30%。为解决这一问题，我们将开展心理健康活动月，通过丰富多样的活动形式，提升同学们的心理素质。活动目的： 提高同学们的心理素质，增强心理承受能力。

6、每个部门都能协调其他部门一起工作，力争把本次活动办得出色。 心理游戏活动策划方案2 组织单位： 活动宗旨：促进学生交流，提高学生心理素质、心理健康水平，增强社会适应能力。