过年赖床诗歌仿写（过年赖床诗歌仿写）

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安塞腰鼓600仿写作文

描写场面的作文初一模仿安塞腰鼓600字 一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片坟地。他们狰狞得就像那些鬼魂。黑魆魆的南风吹动了坟头的冥币，也吹动了他们的衣衫。他们的神情诡异而恐怖。紧贴在他们身体一侧的激光枪，呆呆地，似乎从来不曾用过。

一群朝气蓬勃的少年，在绿色的操场上挥洒着汗水。阳光洒在他们身上，他们的笑容像太阳一样灿烂。他们神情沉稳，眼中闪烁着对篮球的渴望。紧贴身旁的篮球，仿佛随时准备爆发。一旦比赛开始，他们便如一头头饿虎、怒熊，对得分的渴望溢于言表。

吼，跳，喊，跃，把抱负、痛苦、欢乐、追求，通过安塞腰鼓而表达。啊，安塞腰鼓，你给农民们注入了无限生机，把他们朴素衣着下掩饰不住的亢奋捶出来了，舞出来了。啊，安塞腰鼓，你令人 *** 澎湃，给黄土高原添了一道亮丽的风景。

初—下册语文爸爸的花落了第二段仿写300字

1、起因：我因赖床不起不去上学 经过：被爸爸狠狠的打了一顿 我上学后爸爸到学校给我送衣 送钱 结果每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。这篇课文重点是写想写爸爸对我的爱和盼望我长大，懂事的情感。

2、望着中学宽阔广大的操场，一圈火红的塑胶跑道，上面还有几个学生在努力地奔跑着。我的思绪随着唐们的奔跑又回到了小学那个小小的操场。在那里，留下了我的汗水，留下了我快乐的往事……小学三年级时， 体育不太好的我突然接到了这样一个任务。

3、爸爸是一个宽于待人的人。有一次，他把自己心爱的钢笔放在桌子上。因为有人叫他，爸爸急着要走，所以没有带走钢笔。我看到了就拿着爸爸的钢笔在纸上乱涂乱画起来。画来画去，不知道怎么一回事，我竟然把爸爸的钢笔上的小圆珠给落了出来。

4、毫无预兆的，大雨倾盆而下，把大街上本就匆匆的行人都淋回了家。我倔强的仰起头，一个人走在雨里，任凭它风吹雨打。在雨水的冲刷下，疯狂的我已渐渐平静了下来，低下头，任泪水与雨水一同顺着脸颊滑下。蓦然，我看见了路旁一朵娇嫩的花，还未完全开放，已被摧残的伤痕累累。

5、后来，雨停了，邻居回来了.爸爸把衣服给他们送过去.他们说：“真是太谢谢你了！”爸爸说：“没什么，远亲不如近邻嘛！不客气.” 你说我爸爸怎么样？他真是一个宽于待人，乐于助人的大好人.。 仿写爸爸的花儿落了作文600字谢谢 我的父亲个子非常高。 他有一双明亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一张大嘴巴。

各种各样的鸟鸣仿写一段话

春天到了，百花开了，小草绿油油的。各种鸟儿也从南方飞回来了。他们发出各种各样的叫声，好听极了。

晨曦微露，春天的早晨被各种各样的鸟鸣声唤醒。啾啾的鸟叫如同美妙的旋律，汪汪的鸟声仿佛悠扬的牧歌，唧唧的鸣声传递着春的气息，呱呱的叫声满足着人们对大自然的好奇。每一声鸟鸣，都如同大自然的诗篇，让人心旷神怡。

以下是三段各种各样的鸟鸣的话：段落一：黄鹂方才唱罢，在村庄的上空，在树林子里，在人家的土场上，一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场，然后，便一天喜气的叽叽喳喳，叽叽喳喳叫起来。

仿写作文坚持不放弃

不放弃——蚂蚁 在说不清也数不清的动物里，我只了解并佩服一种东西———蚂蚁。 它让我折服。你看它背上背着有自己两倍的大米，用自己的众多小脚迅速地往前跑着，在一个小土堆跟前，它停住了，徘徊了几圈，开始往上爬，我拿着一根小竹棍。

坚持不放弃作文1 一阵刺骨的寒风，让我不得不闭上窗户。 现在，室内仅剩我一个人了。

永不放弃就是像小鸭子那样，即使遇到困难也不轻言放弃。小鸭子在面对爬不上坡的难题时，一次次努力，一次次失败，但它从未想过要停下来。永不放弃意味着要相信自己。小鸭子虽然弱小，但它没有因为别人的成功和自己的失败就否定自己，而是坚持不懈，最终达成了目标。

坚持是时间的源源不断，坚持是行为的持续不止，坚持是精神的永不放弃。坚持是自然的法则规律，坚持也是人类的精神品格；坚持成就个人辉煌，坚持更推进社会进步。坚持是大自然的法则规律。

放弃是一种境界，是推动自然和社会发展的必经之路。放弃不是逃避，不是懦弱，而是一种豁达的生活态度。

永不放弃作文范文1 永不放弃就有胜利的希望。 ——题记 人不可以轻言放弃，我们应该做到永不放弃。 我从七岁开始学习舞蹈，历经挫折，我永不放弃。 刚刚开始学舞蹈时，我是拒绝的。但第一节课结束后，我就爱上了舞蹈。在跳舞时，我总是感到很快乐，总是享受着跳舞时的乐趣。

儿子就怕写作文怎么办

孩子害怕写作文主要是不知道写什么，一碰到作文就搜肠刮肚却无素材。解决的办法是平时多记录，多积累，多感受，提高生活的敏感度，增强作文的敏感力和思考力。

孩子怕写不要紧，可以先做口头作文。我建议小涵爸爸多给孩子肯定和鼓励，以增强孩子的自信心。如：带孩子去攀岩或去看海的时候，千万别提写作文的事，否则孩子玩起来都有压力。

儿子点了点头回答道：“肯定啊！老师要求300字，如果我先写好，再抄写一遍，那就多写了300字。”听到儿子这样我便继续引导他说：“老师的目的是让你们把作文写的更好，但方法我们可以自己去调整呀！我们可以用以前的方法，用手机语音写作文，写好后发给妈妈看看，看要不要修改。

为帮助儿子克服写作文难题，可以引入实际物品，如玩具或花，引导他观察并描述，以此激发写作兴趣。在教授写作技巧时，应注重兴趣培养，而非强加规则。通过观察和描述物品，孩子能在实践中学习，逐渐建立起对写作的正确认知。鼓励孩子每天记录日记，这不仅有助于提高写作能力，还能培养观察生活、思考问题的习惯。

多看——培养孩子善于观察的好习惯——便于积累素材。多读——读同龄人的佳作——便于理解，借鉴。多讲——让孩子多讲故事——开发孩子的想象力。4，多记——记好词、好句、好段落——丰富写作内容。多练——勤练笔，使写作能力得以升华。

尤其是对有创意的表达应予以肯定，调动他们写作文的积极性。根据他们想表达的渴望，克服了怕写作文的心理。而写作教学中提倡“先放后收”的建议，就是给小学生提供一个学会表达自己真情实感的平台，激发兴趣，然后再慢慢地向审题方面靠拢，这样就解决了写作中“无话可说”的尴尬局面。

仿写《草虫的村落》

1、走出门，就与满天的朝霞握了握手，碰了碰头。清晨，好清爽！心里的感觉好清爽！ 不知不觉间就到了园子。蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友。无私奉献的蚯蚓爷爷，您在湿润的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少个生命引上光明，让它们勃勃地生长。那时您是最开心的。

2、《海鱼的乐园》在浩渺无垠的海洋中，有一个被海浪轻抚、被阳光照耀的神秘乐园，那就是海鱼的村落。在这个乐园里，每一条鱼都有自己的角色和故事。看，那群闪着七彩光芒的热带鱼，在珊瑚丛林中穿梭，仿佛一群快乐的精灵在跳舞。他们的色彩斑斓，给这个乐园带来了无尽的活力。

3、《草虫的村落》仿写 今天，我有躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。空间在我眼前扩大了，一片土地成了辽阔的荒野。一只小虫，一只爱推粪球的屎壳螂。它在这荒野中，奋力地推着粪球好像丝毫没有想要放弃的念头。

4、六年级 | 600字 | 叙事 仿写《草虫的村落》——蚂蚁的城市 有一天，我在楼下跳绳的时候，无意中看到一只走得急匆匆的小蚂蚁，没想到，原本毫不起眼的蚂蚁竟引起了我浓厚的兴趣，我决定跟着这只蚂蚁去走一走，去看看“蚂蚁的城市”。我的目光定格在小蚂蚁身上，跟着它的脚步，做了一次奇异的游历。