欧洲民间音乐掠影教案（高中音乐鉴赏欧洲民间音乐教案）

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中国爱乐乐团的乐团成员

1、中国爱乐乐团成员名单：吴阳、马新桦、王海涛、陈允、张正地。吴阳 吴阳，中国爱乐乐团乐团首席。1997年吴阳进入中央音乐学院指挥系，师从著名指挥家徐新学习指挥。在与国内外众多指挥家、演奏家的合作中，吴阳都以其娴熟的技巧、完美的演绎给人留下深刻影响。

2、第一小提琴：陈允、吴阳、曾诚、彭珂、王海涛、龙翔、李维、刘媛元、刘睿、何伟、陈苏、宋晓晨、张晗、罗林、赵婵、徐海波、贾梅、程宝宝。第二小提琴：简蓓、颜柯、王欣、王琨、史丹、刘玉琪、毕阿欢、张宇晴、陈莉、佟斐、张博、陈猷翔、姜璐、莫 琦、崔晓雷。

3、吴阳受聘于中国爱乐乐团，担任乐团首席。中提琴：张安祥(首席)张安祥1962年生于北京，1972年考入中央音乐学院，学习小提琴、中提琴，先后师从王可忠、诸耀武、黄晓芝教授，后又向中央芭蕾舞团中提琴首席吴玉申先生学习中提琴，1980年以优异成绩毕业。

民族管弦乐队演奏的乐曲有那些

《雪意断桥》以竹笛和大型管弦民族乐队的形式，表现了西湖断桥的美丽景色和流传千古的爱情故事。作品深受竹笛演奏家的喜爱，并迅速成为优秀的竹笛协奏曲。《连年有余》作曲：刘锡津 这部作品以天津杨柳青年画《连年有余》为灵感，融合了民间传说、经典民歌等多种元素。

民族管弦乐《春节序曲》作曲：李焕之 《春节序曲》是李焕之基于延安时期的生活体验，在20世纪50年代创作的一部作品。这首乐曲采用我国民间的秧歌音调、节奏与陕北世歌为素材，展现了革命根据地人民在春节时热烈欢腾的场面以及团结友爱、互庆互贺的动人图景。

著名乐曲：笛子曲姑苏行、鹧鸪飞、牧民新歌等，唢呐曲百鸟朝凤等，二胡曲二泉映月、空山鸟语等，琵琶曲十面埋伏、阳春白雪等，古筝曲渔舟唱晚等，古琴曲流水等。

欧洲行一卢森堡及苏黎世、铁力士雪山掠影

1、从铁力士雪山下来，直奔瑞士的瑞士联邦的 城市一一苏黎世，它是苏黎世州的首府，是瑞士主要的商业和文化中心。苏黎世是瑞士银行业的代表城市，世界金融中心之一，瑞士联合银行、瑞士信贷银行和许多私人银行都将总部设在苏黎世。国际足球联合会总部也设在苏黎世。苏黎世还是1916年出现的达达主义的发源地。

2、早餐后，前往荷兰首都阿姆斯特丹，参观皇宫大广场、驰名世界的钻石加工厂等，然后驱车前往卢森堡公国，卢森堡市令人难忘的是峡谷风姿。市中心的大峡谷曾使卢森堡成为了欧洲的军事要塞，大峡谷上的女大公夏洛特桥、阿道尔夫桥等100多座桥梁连接两岸的新旧城区，现在这些桥梁已成为欣赏卢森堡市景色的观景点之一。

音乐教育的育人价值体现在哪些方面

1、陶冶学生情操：音乐通过其本身的魅力以及传授知识的方式影响着学生的品质形成。音乐对于陶冶学生情操是在学生学习音乐时悄无声息地、潜移默化地对学生的情感产生影响。音乐教育的目标就是让学生在学习的过程中因为音乐本身的魅力去影响其他人，让学生在欣赏音乐的过程中与音乐产生共鸣。

2、音乐教育的内涵是什么呢？用通俗的语言表达，它主要体现在两个方面：第一个方面是“通过教育学音乐”，这是音乐教育的直接目标；第二个方面是“通过音乐教育人”，这是音乐教育的终极目标，二者是相辅相成、不可分割的。

3、在日常音乐教学过程中，要发挥音乐教学的作用，自觉运用音乐教育提高儿童的记忆能力，充分体现音乐教育对儿童成长的积极作用，促进音乐教育的稳定发展。（2） 音乐教育有利于儿童表现力和创造力的发展。表现力和创造力对一个人的发展非常重要，特别是在市场经济条件下。

音乐教师学期教学工作计划

1、音乐老师工作计划1 学生基本情况分析： 本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看，大部分学生在 唱歌 的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱、还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演， 音乐 教师工作计划 。

2、音乐教师教学工作计划1 课程标准的基本要求 在普通高中音乐课程中，通过鉴赏与表现音乐，及其他艺术形式的审美活动，使学生充分体验音乐的美和蕴涵于其中的丰富情感，为音乐所表达的真善美境界所吸引、所陶醉，进而产生强烈的情绪反应和情感体验。

3、音乐老师教学工作计划篇1 为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，发奋帮忙基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。 重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学潜质。

九年级音乐书上有什么歌

1、七子之歌——澳门（唱）东方之珠 199天地人交响曲 鼓浪屿之波 第二单元 天山之春 青春舞曲（唱）喀什的春天 乌夏克木卡姆达斯坦间奏曲 褐色的鹅 新疆之春 第三单元 欧洲风情 桑塔。

2、体会器乐曲《咏雪》《十一月·雪橇》的音乐情绪，识别乐器音色，分析音乐要素的运用。 单元教学方法 听唱法、讲授法 、欣赏法 、示范法、多媒体直观教学法、比较法、模仿法。 第一节 教学目标 学唱二声部歌曲《踏雪寻梅》。 《我爱你，塞北的雪》体验歌曲所表现的自然之美。

3、我不管我不管你就是谁都无法替代这首歌非常好听，很多小伙伴发 的时候都用了《爱，存在》这首歌作为BGM，也受到了许多小伙伴的喜爱，接下来小编为大家带来具体的《爱，存在》歌曲介绍。